ನವ ದೆಹಲಿ: ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಧನಸಹಾಯ ಆಯೋಗ (ಯುಜಿಸಿ) ರಚಿಸಿದ ತಜ್ಞರ ಸಮಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮೋಡ್ ಮೂಲಕ ಯಾವುದೇ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೇಕಡಾ 40 ರ ವರೆಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಲಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬಹುದಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ವ ವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ “ಸಂಯೋಜಿತ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನ” ಕುರಿತು ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಯುಜಿಸಿ ಜೂನ್ 6 ರೊಳಗೆ ಕರಡು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಕುರಿತು ವಿವಿಧ ಪಾಲುದಾರರಿಂದ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೋರಿದೆ.
“ಪ್ರತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಶೇಕಡಾ 40 ರವರೆಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮೋಡ್ ಮೂಲಕ ಕಲಿಸಲು ಎಚ್‌ಇಐಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಉಳಿದ 60 ಪ್ರತಿಶತ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಆಫ್‌ಲೈನ್ ಮೋಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಯುಜಿಸಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.
ಎರಡೂ ವಿಧಾನಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬಹುದು. ಕರಡು ಪ್ರಕಾರ, “ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಕೂಲಗಳು ಹೆಚ್ಚಿದ ಕಲಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಮಾಹಿತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವೇಶ, ಸುಧಾರಿತ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಅವಕಾಶಗಳು ಯುಜಿಸಿ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ರಜನೀಶ್ ಜೈನ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.
ಹೊಸ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ (ಎನ್ಇಪಿ) ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ತಜ್ಞರ ಸಮಿತಿಯು ನಂಬುವಂತೆ, ಮುಖಾಮುಖಿ ಕಲಿಕೆ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ದೂರ ಅಥವಾ ವರ್ಚುವಲ್ ಮೋಡ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವು ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
“ಸಂಯೋಜಿತ ಕಲಿಕೆ ಕೇವಲ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಮುಖಾಮುಖಿ ಮೋಡ್‌ನ ಮಿಶ್ರಣವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಎರಡೂ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿನ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯೋಜಿತ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಿಶ್ರಣವು ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವವರ ಕೇಂದ್ರಿತ ಸೂಚನಾ ಪರಿಸರ ಎಂದು ಕರಡು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಹೇಳಿದೆ.
“ಡಿಜಿಟಲ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗೆ ಎಲ್ಲ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕೆಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಸಂಯೋಜಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಎನ್ಇಪಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ” ಎಂದು ಅದು ಹೇಳಿದೆ.
“ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವಾಗ, ಮುಖಾಮುಖಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಎನ್ಇಪಿ -2020 ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿತ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಹೇಳಿದೆ..
ಸಂಯೋಜಿತ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಕರಡು ಟಿಪ್ಪಣಿ, “ಸಂಯೋಜಿತ ಕಲಿಕೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಜ್ಞಾನ ಒದಗಿಸುವವರಿಂದ ತರಬೇತುದಾರ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ – ಸಂಯೋಜಿತ ಕಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಆಳವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ತರಗತಿಯ ಸೂಚನೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕ ನಿರ್ದೇಶಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಟಾಪ್-ಡೌನ್ ಮತ್ತು ಒಂದು-ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ-ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಂಯೋಜಿತ ಕಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಚಾಲಿತ, ಬಾಟಮ್-ಅಪ್, ಮತ್ತು ಕಸ್ಟಮೈಸ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಈ ಭೇದವನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಟಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಸಂಯೋಜಿತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕೆಯ ಹೊಸ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ತಜ್ಞರ ಸಮಿತಿ ಗಮನಿಸಿದೆ.
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು. ಇ-ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊ, ಸೃಜನಶೀಲ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ತರಗತಿ ಅಥವಾ ಆನ್‌ಲೈನ್ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳಂತಹ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ತಂತ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ ತೆರೆದ ಪುಸ್ತಕ ಪರೀಕ್ಷೆ (open book examination), ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಿಗೂ ಸಹ ಗುಂಪು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು , ಮಾತನಾಡುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಬೇಡಿಕೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾರಾಂಶ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕರಡು ತಿಳಿಸಿದೆ.
ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಗೆ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯಗಳ ಲಭ್ಯತೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯುಜಿಸಿ ಸಮಿತಿ ಗಮನಸೆಳೆದಿದೆ.
“ಸಂಯೋಜಿತ ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಗಮವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಇಂಟರ್ನೆಟ್, ಬ್ಯಾಂಡ್‌ವಿಡ್ತ್, ಹಾರ್ಡ್‌ವೇರ್, ಸ್ಪೇಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಂತಹ ಆನ್‌ಲೈನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವಿನ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು “ಎಂದು ಅದು ಹೇಳಿದೆ.
ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಆಯೋಗವು ಕರೆ ನೀಡಿದೆ.
ಕೋವಿಡ್‌ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮೋಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಬಂದ ವಿವಿಧ ಸಾಧನಗಳಿಂದ ಇವುಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಸಾಧನಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾಕ್ಟರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ” ಎಂದು ಕರಡು ತಿಳಿಸಿದೆ.
“ಆದಾಗ್ಯೂ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಂತೆ ಎಐ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದು, ಗಮನ ಮಟ್ಟಗಳು, ಕಲಿಕೆಯ ವೇಗ, ಕಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟ ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಿಗಾಗಿ ಹೊಸ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಬೇಕು” ಎಂದು ಕರಡು ತಿಳಿಸಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕಾಮೆಂಟ್ ಬರೆಯಿರಿ